معرفی کتاب

کلیک کنید.

معرفی کتاب:

 

 

امروز داشتم کتاب فیزیولوژی جانوری سازش و محیط  تالیف پرفسور نات اشمیت نیلسن با ترجمه دکتر وحدتی ودکتر فتح پور(بخش تنفس)  را مطالعه میکردم که به مطلب جالبی برخوردم و بهتر دیدم که آن را بنویسم .

وآن اینکه « در پستانداران تبادلات گازی از طریق پوست ناچیز است.بطور مکرر داستانی نقل شده است که در ایتالیا بدن کودکانی را برای انجام پاره ای از مراسم مذهبی با آب طلا رنگ می کردند و داستان مزبور به آنجا ختم می گردد که همگی در اثر عدم تنفس پوستی در می گذشتند.البته وقوع چنین مرگی در اثر خفگی دور از تصور می باشد، زیرا اولاً میزان جذب اکسیژن توسط پوست آنقدر اندک است که به سختی قابل  اندازه گیری است و ثانیاً میزان دفع گاز کربنیک پوستی نیز کمتر از 1% از میزان کل دفع گاز کربنیکی است که از ششها خارج می گردد.بنابراین آنچه که در مورد تفسیر مرگ کودکان مزبور قابل قبول است نفوذ ذرات جیوه به داخل بدن  و ایجاد مسمومیت حاد تنفسی می باشد، زیرا اجزای متداول آب طلا ،ازجیوه ، طلاو مایع روغنی تشکیل شده است. بنابراین مرگ کودکان مزبوز به احتمال قوی در اثر مسمومیت حاد با جیوه بوده است.«

و اما در مورد کتاب فیزیولوژی جانوری که معرفی شد ، تا جایی که بنده اطلاع دارم یکی از نادر کتاب های فیزیولوژی مقایسه ای جانوری  است که ترجمه شده و در سال 1374 توسط انتشارات دانشگاه اصفهان در چاپ دوم  منتشر شده است.

 

اخبار زیست شناسی گنبد کاووس

                       بسمه تعالی       

 با سلام و احترام خدمت همکاران

برگزاری جلسه سوم  گروه آموزشی زیست شناسی

شهرستان گنبد کاووس  

تاریخ:  سه شنبه 4/2/1386

زمان: 16:30

مکان:  مرکز پیش دانشگاهی آتیه ( دبیرستان صدیقه کبری )

دستورات جلسه :

 1-  بررسی مقایسه ای دستگاه تنفس در جانوران

2-  معرفی سه نفر از همکاران به آموزش متوسطه جهت انتخاب سرگروه زیست شناسی  

3- تبادل نظرهمکاران  در مورد هر چه بهتر برگزار شدن امتحانات خرداد ماه

4- توزیع فرم قرار داد، بین همکاران

 از دبیران محترم زیست شناسی شهرستان گنبد کاووس  در خواست

 می شود;در جهت برگزاری بهتر جلسه، با گروه زیست شناسی همکاری نمایند.

با تشکر

شکیبا

سر گروه زیست شناسی گنبد کاووس

 

 

آیا ویروس HIV   عامل بیماری ایدز به وسیله نیش پشه منتقل می شود؟

دانش آموزان می پرسند:

آیا ویروس HIV   عامل بیماری ایدز به وسیله نیش پشه منتقل می شود؟

جواب: خیر زیرا :

یک پشه برای انتشار بیماری باید اول عامل بیماری را با خونی که می خورد بگیرد.عامل بیماری باید توانائی زنده ماندن در بدن پشه را داشته باشد (وبهتر است که تعداد آن افزایش نیز یابد،که بدلیل نداشتن گیرنده های خاص ویروس HIV،معده پشه قادر به تکثیرآن نیست) .سپس عامل بیماری باید به غدد بزاقی پشه برسد .محلی که هنگام خونخواری مجدد پشه بزاق از آن عبور می کند تا به میزبان جدید تزریق شود.پشه ها بزاق تزریق می کنند نه خون خورده شده را ،کانال غذایی و کانال تزریقی از هم جدا هستند.فراد الوده به ویروس HIV (که عامل ایدز است)مقادیر بسیار کمی از این ویروس را در خون خود دارند .در حقیقت 70-80 درصد افراد الوده در خونشان سطح قابل تشخیص ذرات ویروس را ندارند. و اینکه برای انتقال بیماری حداقل 50 ویروس باید وارد خرطوم پشه گردد.به علاوه ویروس HIV برخلاف  سایر عوامل بیماری زا که توسط پشه ها منتقل می شود ،روشی برای زنده ماندن در دستگاه گوارش پشه ندارد،به عبارتی ویروس ایدز به محض تماس با آنزیم های گوارشی معده پشه،خاصیت خود را از دست می دهد.ذرات ویروس HIV در معده پشه مانند غذاهضم می شوند .بنا براین هرگز به غدد بزاقی پشه نمی رسند . روش دیگر برای انتقال HIVاین است که پشه فرد الوده را نیش بزندسپس فورا" شخص دیگری را نیش بزند وبه قدر کافی ویروس بر روی قطعات دهانی پشه باقی بماند تا ان شخص را آلوده کند .با این وجود چون میزان ویروس در خون خیلی کم است مقدار خونی که ممکن است وجود داشته باشد روی قطعات دهانی پشه خیلی کم است .به این دلایل دانشمندان تخمین زده اند که برای انتقال تنها یک واحد HIV ده ملیون پشه باید نیش بزنند.

لازم به تذکر است که پلاسمودیوم،عامل بیماری مالاریا یک یو کاریوت از گروه آغازیان هاگدار است ،که به صورت همزیست با پشه آنفول زندگی میکند ودر مقابل آنزیم های معده پشه مقاوم است.

آزمون های آمادگی کنکور  که توسط سازمان آموزش و پرورش استان گلستان اجرا میشود

مرحله سوم  آزمون های آمادگی کنکور(پیشرفت تحصیلی)   که توسط سازمان آموزش و پرورش استان گلستان اجرا میشود،در تاریخ ۳۰/۱/۸۶ (روز پنجشنبه ) در سطح استان گلستان انجام خواهدشد.

لازم است از  مسولان سازمان در ارتباط با این اقدام و هم چنین تمام کسانی در اجرای این طرح سعی و تلاش میکنند ُتشکر و قدردانی شود.

سعی میکنیم جواب تشریحی  سوالات درس زیست شناسی آزمون فوق  را متعاقبا در وبلاگ ارایه نماییم .

از همکاران عزیز صمیمانه  تقاضا می شود در جهت اعتلای آموزش  زیست شناسی ، مساعدتشان را از ما دریغ ننمایند.

ما منتظر همکاری های شما و نقطه نظر های علمی شما هستیم .

 

بررسی مقایسه ای سیستم های تنفسی در جانوران

بررسی مقایسه ای سیستم های تنفسی در جانوران

در ارتباط با کتاب زیست شناسی سال دوم

Camparative physiology

Respiration system

in Animalia

 هدف از تنفس  :

 رساندن اکسیژن به سلول های بدن برای آزاد کردن انرژی مواد

 

Organic molecules + O2  Co2 + H2O + Energy

 

انرژی + آب + دی اکسید کربن    اکسیژن   +  مولکولهای آلی

 

ارتباط بین تنفس سلولی و دستگاه تنفس

 

nHow are cellular respiration and the respiratory system related?



شکل زیر طرحی کلی  از بدن جانور مهره دار  است که ارتباط بین دستگاه های مختلف را نشان می دهد.

 

 

طرح زیرارتباط بین تفس سلولی دستگاه تنفسی را نشان می دهد

تنفس پوستی  در کرم خاکی (   Respiratory system in Annelids )

 

شرایط لازم برای تنفس پوستی :

 

·        سطح مرطوب تنفسی  برای تبادل بهتر گازهای تنفسی

·        وجود مویرگهای زیاد زیرپوستی

·        سطح نسبتاً وسیع پوستی(دارای بدن طویل لوله ای شکل یا پهن)

·        جثه نسبتاً کوچک

  

      شرایط فوق در مورد کرم خاکی و کرم های پهن صدق می کند.

 

تنفس نایی در حشرات Respiratory system in Insects)  )

 

 

·        سطح تنفسی داخلی دارند.

·        دارای لوله های درونی بنام نای

·        انشعابات لوله ها در سراسر بدن جانور وجود دارد.

·        تبادل مستقیم سلول ها با گاز ها

·        بدون نیاز به دستگاه گردش مواد


تنفس در ماهی ها      Respiratory system in fishes))

 

مقایسه فیزیکی آب و هوا :

 

·        1 . نسبت وزن اکسیژن به آب  یک به صد هزار است  .

(جانور آبزی برای کسب مقدار معینی اکسیژن ناچار است که 100000 برابر وزن آن مقدار ، آ ب از آبششها عبور دهد . )

 

·        2 . در یک لیتر هوا 210 میلی لیتر اکسیژن دارد .

) جانور هوازی برای کسب مقدار معینی اکسیژن فقط بایستی 3.5 برابر وزن آن مقدار ،هوا از ششها عبور دهد.)

 

·        3. میزان چسبندگی آب 50 برابر هوا است .

( به همین سبب  میزان کار برای ایجاد جریان مایعات بایستی زیادتر باشد.)

 

·        شدت انتشار اکسیژن در هوا هزار برابر آب است .

 

·        5. ظرفیت گرمایی ویژه آب بیشتر از هواست .

 

 

تنفس آبششی در ماهی

 

·        سطح تنفسی خارجی دارد.

·        از اکسیژن محلول در آب استفاده می کند.

·        وجود 4 کمان آبششی در هر طرف

·     تبادل متقابل (  countercurrent )گاز ها با مویرگهای آبششی

 

ببینید

 

 

 جریان متقا بل خون و آب (counter current)

 

nWhy is blood flow in the opposite direction of water flow ?

 

 چرا جهت جریان خون در آبششها مخالف جریان آب است؟

تنفس در پرند گان ( Respiratory system in Birds)

nتنفس در پرندگان یکی از مباحث جالب در فیزیولوژی مقایسه ای است.

nپرندگان دارای  9 کیسه هوایی هستند.

nیک عدد cervical air sac

nیک جفت interclavicular air sacs

nیک جفت  anterior thoracic air sacs

nیک جفت  posterior thoracic air sacs

nیک جفت  abdominal air sacs

 

·        مکانیسم تنفس در پرندگان

·        دم اول   ( inspiration 1)  :   بخش عمده ی هوا وارد کیسه های هوایی پسین میشود.

·            ):expiration 2 )  بازدم اول  هوای درون کیسه های هوایی پسین  وارد ششها Para bronchus می شود.

·        دم دوم :(inspiration 2  )  هوای ششها وارد کیسه های هوایی پیشین می شود.

·        بازدم دوم :( expiration 2    ) هوای درون کیسه های هوایی پیشین بطور مستقیم از بدن خارج می شود.

 



نکات مهم در فیزیولوژی تنفس در پرندگان


nکیسه های هوایی امکان تبادل گاز ها را ندارند .

nتبادل گاز فقط در شش ها (بصورت متقابل ) انجام

  می شود.

nشش ها بر خلاف سایر جانوران تغییر حجم نمی دهد.

nهنگام دم تمام کیسه های هوایی منبسط می شوند .

nهنگام بازدم هم تمام کیسه های هوایی منقبض می شوند.

nدر پرندگان نایژک ووجود ندارد.

 

 

 

مکانیسم تنفس در پرندگان

 

 

آناتومی سیستم تنفسی در پرندگان

 

تنفس در انسان

 

nماموریت این سیستم  gas exchange است .

nریه ها به عنوان یک پمپ عمل می کنند .

nمبادله گاز یک پدیده انتشار است، پس تبادل به  

  (سطح زیاد + فاصله کم ) نیاز دارد .

n  در ریه ها حدود  30000000 کیسه هوایی وجود دارد،

  که حدود 100 m²   ( حدوداًبه اندازه زمین والیبال) سطح تبادل وجود دارد.

 

نمونه سوالات زیست شناسی سال اول دبیرستان

سؤالات امتحان هماهنگ كشوري علوم زيستي و بهداشت درخرداد81

1- چرا محققان معمولاً كار خود را از صفر شروع نمي كنند؟ 5/0

2- كدام مولكول قادر به همانندسازي است؟واحد سازنده ي اين مولكول چيست؟5/0

3- دو مورد از نقش هاي سديم در بدن انسان را ذكر كنيد.5/0

4- مصرف هر يك از مواد زير چه عوارضي براي بدن انسان دارد:5/0

سيكلامات – مصرف بيش از حد ويتامينD

5- انواع تومور را نام ببريد.5/0

6- ترشح پادتن و عمل بيگانه خواري هر كدام از وظايف كدام گروه از گلبول هاي سفيد است؟5/0

7- هرم انرژي چيست؟75/0

8- سه گروه از عوامل مهم را كه در ايجاد پوسيدگي نقش دارند نام ببريد.75/0

9- شكل يك كروموزوم را رسم كرده و بخش هاي مختلف آن را به دقت نام گذاري كنيد.75/0

10- اگر خون فردي با هر دو نوع سرم ضد A و ضد B لخته شود گروه خوني وي چيست؟چرا؟1

11- عوامل اصلي مؤثر در تعداد افراد جمعيت كدامند؟براي تنظيم جمعيت انساني كنترل كدام عامل راحت تر است؟1

12- دو مورد از موارد استفاده ي ويروس ها را بنويسيد و روش استفاده در هر مورد را ذكر نماييد.1

13- در باره ي منحني مقابل به پر سش هاي زير پاسخ دهيد(مشابه منحني ص28 رسم شده بوده است.)1

- منحني را تفسير كنيد.

- دليل كاهش سريع ميزان فتوسنتز در دماهاي بالاتر از33 درجه چيست؟

14- آيا ميكروب ها ي ساپروفيت هم مي توانند باعث بيماري زايي شوند؟با ذكر مثال توضيح دهيد.1

15- پروتئين بدن جانداران پس از دفع يا مرگ طي چه مراحلي به نيترات معدني تبديل مي شود؟1

16- دو تفاوت بين چربي هاي گياهي و چربي هاي جانوري بنويسيد.1

17- چرا بايد غذاي يخ زده را بلافاصله پس از ذوب شدن مصرف كرد؟1

18- دو اختلاف اساسي سلول جنسي نر و ماده را در انسان شرح دهيد.1

19- توضيح دهيد چرا ويروس ها را انگل اجباري درون سلولي مي دانند؟25/1

20- گونه را تعريف كرده و يك مثال از گونه ي غالب به همراه اكوسيستم آن ذكر كنيد.25/1

21- به پرسش هاي زير پاسخ دهيد: 5/1

- وظيفه ي پروتئين هموگلوبين چيست؟

- محلول يددار لوگول براي شناسايي كدام ماده ي آلي استفاده مي شود؟

- نقش ميتوكندري در سلول چيست؟

- ويروس اوريون به كدام بخش بدن آسيب مي رساند؟

- بزرگترين اندامك سلولي چيست؟

- هورمون رشد از كدام غده ترشح مي شود؟

22- اصطلاحات زير را تعريف كنيد: 75/1

لقاح – شبكه ي غذايي – بوم شناسي

سؤالات امتحان هماهنگ كشوري علوم زيستي و بهداشت درشهريور81

1- پيكر هر ويروس از چه اجزايي تشكيل شده است؟5/0

2- گلبول هاي سفيد به چند گروه تقسيم مي شوند ؟ نام ببريد.5/0

3- اصطلاحات زير را تعريف كنيد: 5/1

زيستگاه – ميتوز – اسيدها آمينه ي اساسي

4- فرضيه چيست؟در روش علمي پس از مرحله ي فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟1

5- اجزاي اسلي سلول را نام ببريد.75/0

6- اكوسيستم را تعريف كنيد. 75/0

7- هر مولكول تري گليسريد از تركيب چه موادي حاصل شده است؟ 5/0

8- اندام را تعريف كرده و يك مثال بزنيد. از ويتامين هاي محلول در چربي دو مثال بزنيد. 25/1

9- مهم ترين گروه هاي مواد آلي بدن جانداران را نام ببريد.1

10- انواع بازهاي آلي در مولكول DNA را بنويسيد.1

11- قند موجود در شكر چه نام دارد؟ بيماري خشكي و ضخيم شدن قرنيه ي چشم چه نام دارد؟ موادخامي كه در فتوسنتز مصرف مي شوند كدامند؟ 1

12- يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي بنويسيد. پژوهش هاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور انجام مي شوند؟ 1

13- نقش كوتيكول در گياهان چيست؟ آوندهاي آبكشي در رگبرگ ها چه وظيفه اي بر عهده دارند؟ 5/0

14- الياف چيست و بيش تر در كدام گروه از غذاها وجود دارد؟ 5/0

15- وظايف شبكه ي آندوپلاسمي در سلول چيست؟ 5/0

16- چرا در اداره ي پليس از انگشت به عنوان يك روش مطمئن در تشخيص مجرمان استفاده مي شود؟5/0

17- روش پاستوريزه كردن را شرح دهيد. در پاستوريزه كردن كدام گروه از ميكروب ها از بين مي روند؟75/0

18- فتوسنتز كنندگان اصلي كره ي زمين كدام اند؟چرا؟ نشاسته معمولاً در كدام اندامك گياهي ذخيره مي شود؟1

19- كم خوني يا آنمي چگونه ايجاد مي شود؟ علائم اين بيماري را بنويسيد.75/0

20- سلول هاي حاصل از تقسيم ميوز چه تفاوتي با ديگر سلول هاي بدن دارند؟ از دو افزودني غذايي گلوتامات مونوسديم و سيكلامات هر يك به چه منظوري استفاده مي شود؟ 1

21- آيا كلسترول اساساً ماده ي مضري است؟توضيح دهيد.75/0

22- معمولاً براي دوام بيش تر چوب رطوبت آن را مي گيرند . (خشك مي كنند) اين كار چگونه باعث مقاومت در برابر پوسيدگي مي شود؟75/0

23- در هر يك از تبديلات زير كدام گروه از باكتري هاي خاك دخالت دارند: 5/0

تبديل آمونياك به نيترات – تبديل نيترات به نيتروژن هوا

24- چنانچه تراكم جمعيت پرندگان يك جنگل 180 پرنده در هر كيلومتر مربع باشد و مساحت اين جنگل 600 كيلومتر مربع باشد تعداد كل پرندگان اين جنگل چقدر است؟(با فرمول و انجام محاسبات) 75/0

25- شكل زير طرح ساده اي از يك باكتري را نشان مي دهد : (شكل باكتري ص101) 1

نام بخش هاي شماره گذاري شده را بنويسيد. – كدام بخش يا بخش ها در همه ي انواع باكتري ها وجود دارد؟

 

نمونه سؤالات خرداد

۱-الف) فرضيه چيست؟  ب) در روش علمي ، پس از مرحله ي فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟

2-الف) يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي بنويسيد. ب) پژوهش هاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور انجام مي شوند؟

3-الف) آيا مي توان پاسخ همه ي پرسش هاي آدمي را با استفاده از روش علمي به دست آورد؟ چرا؟ ب) انواع تومور را نام ببريد.

4-الف ) ميتوز را تعريف كنيد. ب) اندام را تعريف كرده و يك مثال بزنيد.

5-نقش هر يك از اندامك هاي ذيل چيست؟

ميتوكندري :                                                         شبكه آندوپلاسمي:

كلروپلاست:                                                          ليزوزوم:

6-گاو جانداري 60 كروموزومي است . اگر در سلول پوست گاو تقسيم ميتوز صورت گيرد ، به سؤالات پاسخ دهيد:

الف) تعداد كروموزوم ها در هر يك از سلول هاي دختر حاصل (              )  ب) تعداد سانترومرها در سلول در مرحله ي

سوم ميتوز(              ) ج) تعداد كروماتيدها در سلول در مرحله ي اول تقسيم(             )  د) تعداد سلول هاي حاصل از

سه بار تقسيم ميتوز(                )

7-شكل يك سلول گياهي را رسم كرده و چهار بخش اساسي آن را نام گذاري كنيد.

8-چهار نوع مهم مواد آلي بدن جانداران كدامند؟

9-الف)وظيفه ي پروتئين هموگلوبين چيست؟ ب) محلول يد دار لوگول براي شناسايي كدام ماده مورد استفاده قرار مي گيرد؟

ج) از ويتامين هاي محلول در چربي دو مثال بزنيد.

10- دو ماده ي خام مورد استفاده در فتوسنتز و دو محصولي كه مستقيماً دراين فرآيند توليد مي شود را نام ببريد.

11- براي هر يك از موارد ذيل دو نقش بنويسيد:

كوتيكول:                                                                   رگبرگ:

12-الف) فتوسنتز كنندگان اصلي كره ي زمين كدام اند؟ چرا ؟ ب) نشاسته معمولاً دركدام اندامك گياهي ذخيره مي شود؟

13- از ويژگي هايي كه برگ را براي انجام فتوسنتز مناسب مي سازد ، چهار مورد را نام ببريد.

14- دو تفاوت بين چربي هاي گياهي و چر بي هاي جانوري بنويسيد.

15- آنمي چيست ؟  اين بيماري چگونه ايجاد مي شود و چه علايمي دارد؟

16- براي كلسيم دو نقش و دو منبع ذكر كنيد.

17- بيماري هاي كمبود ويتاميني در چه قسمت هايي از جهان و در چه افرادي شيوع بيش تري دارد؟

18- علت هر يك از عوارض زير را بنويسيد:

كواشيوركور:                                                         رسوب كلسيم در جگر:

اسكوروي:                                                            گزروفتالمي:

كرتينيسم:                                                              گرفتگي ماهيچه ها:

19- سرعت يك واكنش آنزيمي را در دماهاي مختلف اندازه گيري و آن ها را در جدول زير يادداشت كرده ايم . نموداري از داده هاي جدول رسم و آن را تفسير كنيد.

دما                      سرعت واكنش

(درجه سانتي گراد)       ( ميلي گرم محصول در دقيقه)

5                                                                  4

20                          15

30                                                            30

45                          37

50                         20

55                          6

 

نمونه سؤالات اردیبهشت

 

 ۱-دليل انباشتگي ويتامين D در روغن جگر ماهي چيست ؟

2-كنام وگونه ي شاخص را تعريف كنيد؟

3-دو عامل از عوامل تغيير دهنده ي اكوسيستم در اوج  را بنوسيد. گونه غالب را با ذكر يك مثال تعريف كنيد.

4-مسئول شمارش كرم هاي خاكي در يك هكتار زمين شده ايد براي اين منظور چه مي كنيد؟توضيح دهيد.

5-عوامل تغيير دهنده ي افراد جمعيت را نام ببريد.

6- الف) درشهري يك ميليون نفري با نسبت رشد جمعيت 8/1 درصد ، پس از يك سال چه تعداد به جمعيت افزوده خواهد شد؟(با محاسبه)                ب) از عوامل فرسايش خاك دو مورد را نام ببريد.

7-الف) دليل بيم بحران انرژي در آينده ي نزديك چيست؟ ب) رقابت را با ذكر يك مثال تعريف كنيد.

8-مواد خام و محصولات فتوسنتز كدامند؟

9-انواع بازهاي آلي را نام ببريد.

 10-هر يك از وظايف زير بر عهده ي كدام اندامك سلولي است:

آزاد كردن انرژي مواد                  ذخيره ي آب و مواد محلول در آب

ترشح مواد به خارج سلول                 تجزيه ي مواد

نمونه سؤالات خرداد

۱- صحيح يا غلط بودن هر يك از سوالات زير را مشخص نماييد.5/1 نمره
الف- بيشترين مقدار فتوسنتز در سلولهاي برگ انجام مي گيرد.
ب- كمبود سديم سبب راشيتيسم مي شود.
ج- گروه خوني AB داراي آنتي ژنA و B مي باشد.
د- دومين حلقه در زنجيره غذايي يك گياهخوار است.
ه- ويروسها ساده ترين موجودات با ساختار سلولي هستتند.
و- اولين خط دفاعي بدن گلبولهاي سفيد هستند
 
2-منا سب ترين گزينه را انتخاب نماييد:5/1 نمره
الف- پروتئين سازي توسط كدام اندامك انجام مي گيرد؟
1- ليزوزوم 2- ميتوكندري 3- گلژي 4- ريبوزوم
ب- فرآورده هاي فتوسنتزي عبارتند از:
1- اكسيژن و دي اكسيد كربن 2- آب و اكسيژن 3- گلوكز و اكسيژن 4- آب و دي اكسيد كربن
ج- كداميك براي انعقاد خون لازم است؟
1- ويتامين  -2Aكلسيم 3- آهن 4- ويتامين B
د- كدام هيدرات كربن يك پلي سا كاريد محسوب مي شود؟
1- فروكتوز 2- گلوكز 3- ساكارز 4- گليكوژن
ه- كدام يك فقط با ميكروسكپ الكتروني ديده مي شود؟
1-سلول گياهي 2- ويروس 3- باكتري 4- سلول جانوري
و- خرگوش در كدام حلقه از زنجيره غذايي قرار مي گيرد؟
1-اول 2- دوم 3- سوم 4- تفاوتي نمي كند.
 
3-جاي خالي را با كلمات مناسب پر كنيد.5/1 نمره
الف- يكي از عناصر كم مصرف بدن عنصر……….است كه براي ساختن هورمون تيروكسين لازم مي باشد.
ب- از هر سلول مادر در تقسيم ميتوز تعداد…………سلول ايجاد مي شود.
ج- در ساختار كروماتين ملكولهاي…………و ………..وجود دارد.
د- آزاد كردن انرژي مواد توسط اندامك …………….انجام ميگيرد.
ه- ويروس هپاتيت به سلولهاي ………….انسان آسيب مي رساند.

4- علوم زيستي چيست؟5/0
5- دو وظيفه ديواره سلولي چيست؟5/0
6- دلايل فرسايش خاك چيست؟ (دو مورد)5/0
7- تفاوت اپيدرم را با سلول نگهبان روزنه بنويسيد. 5/0
8- الف- كدام گروه خوني داراي هر دو آنتي كر A و B در سرم خون است؟ 5/0
ب- كدام گروه خوني داراي هر دو آنتي ژن A و B مي باشد؟
9-نوع و نحوه ي قرار گرفتن بازهاي آلي در دو رشته ي متقا بل يك مولكول DNA چگونه است؟1
10- هر يك از بيماريهاي زير مربوط به كمبود كدام ماده يا ويتامين است؟ 1
الف- كواشيوركور ب- گواتر ج- بري بري د- گزروفتا لمي
11-زنجيره غذايي چيست؟ چرا بيشتر روابط غذايي موجودات زنده بصورت شبكه غذايي مي باشد ؟ 1
12-هر يك از صفات نامبرده محيطي هستند يا وراثتي ؟يا تحت تاثير هر دو؟ 1
الف- گروه خوني ب- رنگ پوست ج- اندازه قد د- نحوه ي تكلم
13-با توجه به شكل مقابل پاسخ دهيد: 1
الف- نوع تقسيم چيست؟
ب- تعداد كروموزومها در طي تقسيم چه تغييري يافته است؟
ج- اين تقسيم در فرد نر است يا ماده؟ چرا؟
14- اكوسيستم چيست؟ يك مثال بزنيد. 1
15-هر يك از بيماريهاي ويروسي نامبرده به كدام بخش از بدن آسيب مي رساند؟ 1
الف- اوريون ب- فلج اطفال ج- ايدز د- سرما خوردگي
16-طرح زير چرخه ي نيتروژن را نشان ميدهد. شماره هاي 1 تا 4 هر يك بيانگر كدام گروه از باكتري هاي خاك هستند؟ نام ببريد. 1
17-نحوه ي توليد مثل باكتري ها را نوشته ,چرا معمولا" تعداد باكتريها از حد معيني بيشتر نمي شود؟ 1
18-نحوه ي تغذيه باكتري هاي ساپروفيت و باكتري هاي انگل چگونه است؟ 1
19-الف- شرايط لازم براي پوسيدگي كدامند؟( 4مورد) 5/1
ب- به چه دليل هنگام تهيه كود گياهي ,كمي آهك به آن اضافه مي كنند؟
20- الف- تراكم جمعيت را تعريف كنيد. 5/1
ب- عوامل موثر بر تغيير جمعيت را نام ببريد. (4 مورد)

نمونه سؤالات خرداد

1-      آیا می توان پاسخ همه ی پرسش های آدمی را با استفاده از روش علمی به دست آورد؟ چرا؟ اگر مقداری آب لیمو را روی سفیده ی تخم مرغ و شیر بریزیم چه می شود؟

2-      گاو جانداری 60 کروموزومی است ، اگر در سلول های پوست گاو تقسیم میتوز صورت گیرد به سوالات پاسخ دهید:

تعداد کروموزوم ها در هر یک از سلول های دختر حاصل؟- تعداد سانترومرها در سلول در مرحله ی سوم میتوز؟ – تعداد کروماتید ها در سلول در مرحله ی اول تقسیم؟ – تعداد سلول های حاصل از سه بار تقسیم میتوز؟

3-      از ویژگی هایی که برگ را برای فتوسنتز مناسب می سازد چهار مورد را نام ببرید.

4-      برای هر کدام یک نقش بنویسید: تیروکسین – کلسیم – اسید آسکوربیک – آهن

5-      از گلوتامات مونوسدیم و سیکلامات ها در چه مواردی استفاده می شود و زیان استفاده از هر یک چیست؟

6-      اسب 64 کروموزوم و الاغ 62 کروموزوم دارد ، تعداد کروموزوم های بچه قاطری که از جفت گیری آن ها به وجود می آید را محاسبه کنید.

7-      برای تعین گروه خونی خود فقط سرم ضدB در اختیار دارید و خون شما با آن لخته شده است ، خون شما از چه گروه یا گروه هایی باید باشد؟ کدام گروه خونی دهنده ی عمومی و کدام گیرنده ی عمومی است؟

8-      اگر در یک رشته مولکول DNA باز آلی G برابر 16 درصد و در رشته ی دیگر همان مولکول باز آلی G برابر24 درصد باشد ، چند درصد این مولکول باز آلی A خواهد بود؟(جواب با محاسبه)

9-      اکوسیستم و هرم تعداد را تعریف کنید.

10-   DNA دستور ساخته شدن چه موادی را صادر می کند و چگونه پیام هایش به سیتوپلاسم می رسد؟ لقاح چیست و نتیجه ی آن ایجاد چه سلولی است؟

11-   پوسیدگی چیست؟ سه عامل مهم که در آن نقش دارند کدامند؟

12-   چهار روش برای نگهداری غذاها نام ببرید.

13-   به سوالات پاسخ دهید: نام باکتری های تبدیل کننده ی آمونیاک به نیترات؟ - نام باکتری های تبدیل کننده ی نیترات به نیتروژن هوا ؟ - نام عمل تبدیل نیتروژن هوا به پروتئین ؟ - نام عمل تبدیل دی اکسید کربن هوا به ترکیبات کربن دار در گیاهان؟

14-   توالی را تعریف کرده و مثالی برای آن ذکر کنید. بازده تبدیل انرژی چیست و حداکثر چقدر است؟

15-   اگر در جمعیتی بیست میلیون نفری نسبت رشد سه درصد باشد ، چه تعداد بر افراد جمعیت پس از یک سال افزوده خواهد شد؟ ( بامحاسبه) – اگر تراکم نوعی پرنده در جنگل 200 پرنده در هر کیلومتر مربع و مساحت این جنگل 400 کیلومتر مربع باشد ، تعداد کل پرندگان جنگل چقدر خواهد بود؟(بافرمول)

16-   دو مورد از مشکلات ناشی از جمعیت زیاد و دو مورد از راه های آلودگی آب ها را بنویسید.

17-   چگونگی دفاع بدن در مقابله با ویروس ها را به اختصار توضیح دهید.

18-   دو گروه اصلی گلبول های سفید را نام برده و نقش هر یک را بنویسید.

19-   اگر یک باکتری هر 20 دقیقه یک بار تقسیم شود پس از دو ساعت از سه باکتری چند باکتری حاصل می شود؟(بامحاسبه) تفاوت باکتری ساپروفیت با انگل چیست؟

20-   نام قسمت های خواسته شده در شکل مقابل را بنویسید.(شکل باکتری رسم شده بوده است.)

 

 

 

سؤالات خردادماه84

 

 

 

1

اولین و آخرین مرحله ی روش علمی را بنویسید.

 

2

گلیکوژن در چه قسمت هایی از بدن آدمی به مقدار فراوان وجود دارد؟

 

3

هر کدام از وقایع زیر مربوط به کدام مرحله ی میتوز است:

قرار گیری کروموزوم ها در میان سلول (        )               تقسیم سیتوپلاسم و ایجاد دو سلول دختر (         )

مشخص شدن کروموزوم ها (         )                           جدایی کروماتیدهای هر کروموزوم (         )

 

4

رگبرگ ها چه کارهایی را بر عهده دارند و شامل چه آوندهایی هستند؟

 

5

هر یک از وظایف زیر مربوط به چه ویتامین یا ماده ی معدنی است؟

بینایی(             )                                              انتقال اکسیژن (             )  

 انتقال پیام های عصبی (             )                        چسباندن سلول ها به هم  (               )

 

6

منظور از الیاف چیست؟ یک فایده و یک منبع برای آن بنویسید.

 

 

 

7

الف) علت مرگ در هنگام وارد شدن خون نا آشنا به بدن چیست؟  ب) لقاح را تعریف کنید.

 

 

 

 

8

در بخشی از یک مولکول DNA تعداد باز آلی A برابر 700 و تعداد باز آلیG برابر 200 است . در این بخش از مولکول DNA چه تعداد قند وجود خواهد داشت؟ (با محاسبه)

 

 

 

 

 

 

9

تقسیم میوز را تعریف کرده و بنویسید در چه اندام هایی و به چه منظور انجام می شود؟

 

 

 

 

10

الف) هورمون رشد از چه غده ای ترشح می شود و بر کجا تأثیر می گذارد؟  ب) غده ی ترشح کننده ی هورمون رشد در کجا واقع است؟

 

 

 

 

 

11

زنجیره ی غذایی را تعریف و برای آن یک مثال بیاورید.

 

 

 

 

 

 

 

 

12

چهار مورد از شرایط لازم برای تهیه ی کود گیاهی را بنویسید.

 

 

 

 

 

13

از روش های نگهداری غذا چهارمورد را نام ببرید.

 

 

 

14

پاستوریزه کردن شیر چگونه صورت می گیرد ؟ یک فایده و یک عیب برای این روش بنویسید.

 

 

 

 

15

بازده تبدیل انرژی را تعریف کرده و مقدار آن را در گندم و نیشکر بنویسید.

 

 

 

16

برای شمارش گلبول های قرمز خون از چه روشی استفاده می شود؟ نحوه ی عمل را مختصراً توضیح دهید.

 

 

 

17

ازدیاد جمعیت بر بخش آموزش و پرورش و بهداشت و درمان کشور چه اثری می تواند داشته باشد؟ برای هر یک دو مورد بنویسید.

 

 

 

 

 

 

18

نوعی باکتری هر 20 دقیقه یک بار تولید مثل می کند ، اگر 100 باکتری در ابتدا وجود داشته باشد پس ازدو ساعت از آن ها چند باکتری ایجاد خواهد شد؟ ( با محاسبه )

 

 

 

 

 

 

19

دو مورد استفاده برای ویروس نوشته و بیان کنید هر کدام از چه راهی صورت می گیرد؟

 

 

 

 

20

الف) آنتی بیوتیک ها توسط چه جاندارانی ساخته می شوند؟ ب) یک آنتی بیوتیک مثال بزنید. ج) برای معالجه ی سرطان از چه روشی استفاده می شود؟

 

 

 

 

21

شکل های زیر مربوط به چرخه ی زندگی ویروس است ، آن ها را به ترتیبی که اتفاق می افتند شماره گذاری کنید.

 

سؤالاتي از فصل هاي مختلف(از وبلاگ آزمون زيست شناسي به مديريت آقاي ميرزايي)

فصل اول

1 -الف) فرضيه چيست؟  ب) در روش علمي ، پس از مرحله ي فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟

2-الف) يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي بنويسيد. ب) پژوهش هاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور انجام مي شوند؟

3- آيا مي توان پاسخ همه ي پرسش هاي آدمي را با استفاده از روش علمي به دست آورد؟ چرا؟

4- علوم زيستي چيست؟

5- روش علمي حل مسايل چيست؟چرا محققان معمولا كار خود را از صفر شروع نمي كنند؟
6- ردي براي بررسي علت فاسد شدن گوشت چه فرضيه اي را ارائه داد و چگونه اين فرضيه را آزمايش كرد؟

7-آزمايش كنترل شده را تعريف كنيد؟

8- آزمايش ساده اي مورد نظريه خلق الساعه(پيدايش خود به خودي موجودات زنده )بنويسيد؟

9- روش علمي براي چه موضوعاتي به كار مي رود؟

10- فرضيه را تعريف كنيد در علوم تجربي چگونه يك فرضيه تأييد يا رد مي شود؟

11- فرانچسكو ردي از آزمايش هاي خود چه نتيجه اي گرفت؟

12- منظور از روش علمي چيست؟

12- چند سال قبل در يكي از رودخانه هاي شمال تعداد زيادي ماهي تلف شدند،دو فرضيه در مورد علت مرگ ماهي ها بنويسيد؟

14- آزمايش هاي كنترلي ردي را بيان كنيد ؟

15- علوم زيستي را تعريف كنيد و دو گروه اصلي آن را بنويسيد؟

16- دو درس مهمي كه دانشمندان بعد از ون هلمونت ازاو گرفته چه بود؟

17- روش علمي را تعريف كنيد و مراحل آن را بنويسيد؟

18- هنگام انجام آزمايش ،بايد همه ي متغيرها به جز يكي از مورد آزمايش است ،ثابت باشد،اين كار چه لزومي دارد؟

19- نظريه خلق الساعه چيست ؟يك مثال بياوريد؟

20- شش مرحله از مراحل روش علمي را به ترتيب بنويسيد؟

21-   در روش علمي پس از فرضيه سازي كدام مرحله قرار دارد؟

22-   يك مثال از خطاي شنوايي و يك مثال از خطاي بينايي را بنويسيد؟

23 پژوهشهاي علوم زيستي كاربردي به چه منظور استفاده مي شود؟

24-   چرا محققان معمولاًًكار خود را از صفر شروع نمي كنند؟

25-   چرا نمي توان پاسخ همه ي پرسش ها را با روش علمي بدست آورد؟

26-در آزمايش ها ردي مراحل اول و دوم روش علمي را بنويسيد؟

27- فرضيه ردي در مورد پيدايش مگس ها بنويسيد؟

28- پژوهش هاي كاربردي علوم زيستي به چه منظوري انجام مي شود؟

29- آزمایشهای کنترلی در آزمایشات ردی کدامند؟

فصل دوم

1-     مهم ترين تفاوت موجودات زنده و غير زنده چيست؟

2-     آيا غشاء خاصيت نفوذپذيري انتخابي دارد؟

3-      يك نقش ديواره سلولي را بنويسيد؟

4-      چه بخشي از سلول سبب  استحكام بخشيدن به سلول است؟

5-      اندامك هاي سلولي كه به ترتيب نقش آنها آزادسازي انرژي و پروتئين سازي است را نام ببريد؟

6-      ماده اصلي كروماتين چه نام دارد؟

7-      آيا تعداد كروموزوم‌هاي سلولها عصبي انسان با سلول پوست انسان برابر است؟

8-      تقسيم هسته سلول را چه مي نامند؟

9-      نتيجه از كار افتادن فرايندهاي كنترل كننده تقسيم سلولي چيست؟

10-   كروموزم، تومور، اندام و سانترومر را تعريف كنيد؟

11-   براي هر يك از ساختارهاي زير حداقل يك وظيفه را ذكر كنيد.

الف‌ـ ميتوكندري     ب ـ ريبوزم                   ج‌- ديواره سلولي        د‌- كلروپلاست

12-  چرا بيشتر ريبوزم هاي روي شبكه آندوپلاسمي چسبيده‌اند؟

13-  در ساختار كروماتين چه موادي شركت دارند؟

14-  سه اصل نظريه سلولي را بنويسيد؟

15-  چگونه يك سلول، سلولهاي مجاور خود و مواد موجود در محيط را شناسايي مي كند؟

16-  مادة قرمز رنگ در كداميك از اندامك هاي چغندر قرمز وجود دارد و اين ماده رنگي در چه صورتي از سلولهاي چغندر قرمز خارج مي شود؟

17-  هسته از چه بخشهايي ساخته شده است، فقط نام ببريد؟(4مورد)

18-  اندام چيست؟(با ذكر دو مثال)

19-  نقش واكوئل و ليزوزم را در سلول بنويسيد؟

20-  فرق ديوارة سلولي و غشاي پلاسمايي را بنويسيد؟

 21-هر يك از اعمال بر عهده كدام بخش سلول است؟

الف‌ـ ترشح مواد به خارج از سلول      ب‌- آزاد كردن انرژي مواد

ج‌- انجام فتوسنتز و غذاسازي        د- ساختن پروتئين

22-انواع تومور را نام برده و يك تفاوت آنها را بنويسيد؟

23- دو تفاوت ميان سلول جانوري و گياهي را بنويسيد؟

24- محل كروماتين و ميتوز را تعريف كنيد؟

25- تومور، كروماتين و ميتوز را تعريف كنيد؟

26- اجزاي اصلي سلول را نام ببريد؟

27- اندام را تعريف كنيد و يك مثال بزنيد؟

28- وظايف شبكة آندوپلاسمي در سلول چيست؟

29- در زمان تقسيم، رشته كروماتين با چه تغييراتي به كروموزم تبديل مي شود؟

30- محل اتصال دو كروماتيد يك كروموزم چه نام دارد؟

31- انواع تومور را نام ببريد؟

32- شكل يك كروموزم را رسم و بخش‌هاي مختلف آنرا نامگذاري كنيد؟

33- از وظايف ديواره سلول در گياهان 3مورد را ذكر كنيد؟

34- هر يك از وظايف زير به عهده كدام بخش سلول است؟

الف‌- شناسايي سلولهاي مجاور     ب‌- ترشح مواد به خارج از سلول

35-   سلولي داراي 6 جفت كروموزم است اگر اين سلول تقسيم ميتوز را انجام دهد.

الف‌- چند سلول بوجود مي آيد     ب‌- هر يك از سلوهاي حاصل چند عدد كروموزم خواهند داشت؟

36-   منظور از اسكلت سلولي چيست؟

37-   پروتئين سازي و تجزيه مواد هر كدام بر عهدة كدام بخش سلول است؟

فصل سوم

 

 1-هر يك از مواد زير جز, كدام گروه از تركيبات آلي هستند ؟

ـ گليكوژن  ـ تري گليسريد ـ آنزيم ـ DNA ـ سلولز.

2-واحدهاي سازنده ي نشاسته ، پروتئين و تري گليسريد چيست ؟

3- الف: آنزيم را تعريف كنيد ؛ ب: معروفترين نوع ليپيدها را نام ببريد ؛ ج: بخش اصلي ديواره ي سلولي در گياهان از چه ماده اي است ؟

4-الف:  واحد سازنده ي پروتئين ها چه نام دارد ؟ ب: سوخت رايج سلول هاي بدن چه نام دارد ؟ ج: محل ذخيره ي گليكوژن در بدن ، چه اندامي است ؟

5-چرا ساكارز و نشاسته را در يك گروه  از تركيبات شيميايي قرار مي دهند ؟

6-پلي ساكاريدي كه مخصوص سلول هاي جانوري و قارچ هاست چه نام دارد ؟

7-براي چربي ها و پروتيين ها يك وظيفه در بدن ما ذكر كنيد .

8-دو ماده ي آلي و دو ماده ي معدني را بنويسيد .

9-چرا سرعت بيشتر واكنش ها در دماي بالاتر از Cْ45 كاهش مي يابد ؟

10-تفاوت ساختماني سلولز و نشاسته را بنويسيد و طرح ساختماني اين دو را رسم كنيد.

11-اگر به يك سيب زميني مقداري معرف لوگول اضافه كنيم رنگ آن چه تغييري مي كند ؟

12-سه نقش مهم پروتئين ها در بدن  بنويسيد .

13-چهار گروه مهم مواد آلي را در بدن بنويسيد.

14-آنزيم ها جزءكدام گروه از مواد آلي هستند ، چرا آ نزيم ها عمل اختصاصي دارند ؟

15-سه گروه اصلي هيدرات هاي كربن را نام برده و از هر كدام يك مثال بيابيد .

16-اجزاي سازنده ي تري گليسريد را بنويسيد و يك نقش مهم ليپيدها را نام ببريد .

17-گليكوژن در بدن ما  در چه اندام هايي ذخيره مي شود ؟

18-واحد سازنده پروتيين ها وگليكوژن به ترتيب …………………مي باشد.

19-از تجزيه ي يك تري گليسريد چه مولكول هايي حاصل مي شود ؟ نام ببريد.

20-چرا دماي بالا براي موجودات مضر است ؟

فصل چهارم

 

1)ماده ي سبزموجوددرگياه چه نام دارد؟

2)چرا برگ سبزگياه اندام اصلي فتوسنتزكننده مي باشد؟

3)يك نقش رگبرگ ويك نقش كوتيكول رابنوبسيد؟

4)درگياهان براي تبديل گلوكزبه پروتئين چه عنصري لازم است؟

5)تركيبات نيتروژن دارخاك چگونه تامين مي گردد؟

6)باطراحي آزمايشي اثردمابرشدت فتوسنتزراتحقيق كنيد؟

7)گياهان گلوكزرابه صورت چه مولكولي ذخيره مي كنند؟

8)چگونه مي توان شدت فتوسنتزرادريك گياه افزايش داد؟

9)سلولهاي نگهبان روزنه دركداميك ازلايه هاي برگ فراوانترهستند؟

10)موادخامي كه درفرايندفتوسنتزمصرف مي شوندرانام ببريد؟

11)دوتفاوت سلولهاي نگهبان روزنه باديگرسلولهاي اپيدرمي چيست؟

12)ماده ي آغازكننده ي واكنش هاي فتوسنتزي درگياهان سبزرانام ببريد؟

13)كوتيكول و ميانبرگ راتعريف كنيد؟

14)كارآوندهاي آبكشي رادرگياهان سبزبيان نماييد؟

15)افزايش غلظت(كربن دي اكسيد)درهواچه تاثيري برروي شدت فتوسنتزمي گذارد؟

16)مهمترين محصول قندي فرايندفتوسنتزچه قندي است؟وچرااين قندساخته شده براي انباشته شدن درگياه مناسب  نيست؟

17)آياگياهاني كه داراي برگهاي قرمزهستندفتوسنتزانجام مي دهند؟چرا؟

18)چراگياهان آكواريم موجب جلوگيري ازمرگ ماهي هامي شوند؟

19)كوتيكول چيست؟دونقش آن رابنويسيد؟

20)چراهمه ي فتوسنتزكنندگان ابزي حداكثرتاعمق صدمتري آب مي توانندزندگي كنند؟

21)فتوسنتزراتعريف كنيدوموادخامي كه مصرف مي شودرانام ببريد؟

22)هريك ازبخشهاي زير در  برگ چه كاري انجام مي دهند؟

الف ـ سلولهاي نگهبان روزنه                    ب ـ كوتيكول                   ج ـ رگبرگ

23)گياهان براي تبديل كردن گلوكزبه پروتئين به چه عنصري نيازدارند؟آن راچگونه به دست مي آورند؟

24)چگونه مي توان شدت فتوسنتزرادريك گياه افزايش داد؟

25)چه بخشي ازبرگ نقش استحكامي دارد؟

26)ازعوامل محيطي موثربرشدت فتوسنتزدوموردرابنويسيد؟

27)چرابعضي ازسيب زميني هاسبزرنگ هستند؟

28)به نظرشماچراتعدادماهي درآبهايي كه جلبكهاي سبزبيشتري داردفراوانتراست؟

29)دوماده راكه طي فتوسنتزمصرف مي شوندرابنويسيد؟

30)نمودارزيراثردمابرشدت فتوسنتزرا نشان مي دهد.منحني راتفسيركنيد؟

فصل پنجم

 

1- به سوالات زير به اختصار جواب دهيد.

-         غذا نياز ما را به………………تامين مي‌كند.

-          قند ميوه ……… و قند شير………مي‌باشد.

-          چرا گوارش مولكول نشاسته پس از پخته شدن سيب‌زميني آسانتر است؟

-          يكي از منابع تامين كننده آب بدن را بنويسيد؟

-          يك نقش سديم و يك نقش كلسيم را در بدن بنويسيد؟

-          علت بيماريهاي كواشيوركور، شب‌كوري، اسكوروي، كريتينيسم ، پلاگر و بربري چيست؟

-          كمبود چه عناصري به ترتيب باعث آنمي مي شود؟

-          مصرف سيكلامات‌ها چه عوارضي به دنبا ل دارد؟

2ـ الياف، آميلوپلاست ، لايه مياني و اسيدهاي آمينه اساسي را تعريف كنيد؟

3ـ هر يك از بيماريهاي زير به علت كمبود چه ماده اي در بدن ايجاد مي شود؟

الف) كواشيوركور        ب) گزروفتالمي          ج) اسكوروي        د)گواتر

4- دو مورد از اعمال سديم را در بدن بيان كنيد؟

5- دو تفاوت چربيهاي گياهي با چربيهاي جانوري را بنويسيد؟

6ـ نقش محافظت كننده‌ها در مواد غذايي چيست؟

7- الف- قند موجود در شير چيست؟ ب- هورموني كه توسط تيروئيد ترشح مي شود چه نام دارد؟

ج تفاوت پروتئين شير با پروتئين گوشت چيست؟

8- كمبود هر يك از مواد غذايي زير چه نوع بيماريهايي در بدن ايجاد مي كند.

الف- آهن     ب‌ـ نياسين          ج‌- كلسيم                  دـ ويتامين B1

9- آميلوپلاست چيست؟

10- تجمع چربي در زير پوست چه فوايدي دارد؟(دو مورد)

11- دو نقش هورمون تيروكسين در بدن انسان را بنويسيد و كمبود اين هورمون  در دوران كودكي و همچنين در دوران بزرگسالي چه بيماريهايي را بوجود مي‌آورد ؟

12- كمبود و ازدياد  چه نوع تركيبات آلي  و معدني سبب بروز اين بيماريها مي شود بنويسيد؟

الف- كواشيوركور      ب‌- كم خوني       ت‌- بري بري       پ‌- سخت شدن كبد    

 ج‌-راشي‌تيسم     ح‌ - شب كوري

13 دو نقش كلسيم را در بدن بنويسيد؟

14- اسيد آمينه اساسي چيست؟

15- منابع ويتامين D  را بنويسيد؟

16- فقدان ويتامين D در بدن چه بيماري ايجاد مي كند؟

17- كمبود هر يك از مواد زير چه بيماري  در بدن ايجاد مي كند؟

الف- ويتامينB1         ب‌- پروتئين        ج‌- يد       دـ آهن

18- فوايد استفاده از غذاهاي داراي سلولز چيست؟( دو مورد)

19- نوع قند موجود در شير و ميوه‌ها را بنويسيد؟

20- گزروفتالمي در اثر كمبود چه ويتاميني  به وجود مي‌آيد و علائم آن چيست؟

21- علت بيماريهاي كواشيوركور، راشي‌تيسم، شب‌كوري، و بربري را فقط نام ببريد؟

22- كلسترول چيست؟ در چه صورت باعث بيماري قلب و رگها مي شود؟ و در چه مادة غذايي به فراواني يافت مي شود؟

23- اصطلاحات زير را تعريف كنيد.

الف‌ـ اسيد آمينه اساسي     ب‌ـ تيروكسين        ج‌- گلوتامات‌مونوسديم

24- نقش هر يك از مواد زير را در بدن بنويسيد؟ (براي هر كدام ذكر دو مورد كافي است)

الف ‌ـ سديم           ب‌- كلسيم        ج‌ـ ويتامينA          دـ ويتامين C

25- يك مثال براي غذاهايي كه موارد زير را دارند بنويسيد؟

الف‌ـ لاكتوز        ب‌ـ كلسيم     ج ‌ـ سلولز       دـ پروتئين مايع

26- علت بيماري پلاگر چيست؟

27- دو علت براي نرمي استخوان بنويسيد؟

28- جمله زير را تفسيركنيد.

(مقدار پروتئيني كه در هر ماده غذايي وجود دارد با ميزان مناسب بودن پروتئين هاي آن غذا براي رشد و ترميم دو موضوع جداگانه و غير مرتبط هستند).

29- اعمال  ويتامين A را در بدن بنويسيد؟

30- منظور از رژيم غذايي مناسب چيست؟ مختصراً توضيح دهيد.

31- علت بيماري راشي‌تيسم و آسكوروي چيست؟

32- ويتامين‌ها براي ايفاي نقش خود بايد بصورت ……..باشد.

33- وجود سلولز در غذاها به مقدار مناسب لازم مي‌باشد. علت را بنويسيد؟

34- محل توليد هورمون تيروكسين را نوشته، بيان كنيد در ساختمان اين هورمون چه عنصري بكار رفته است؟

35- علت تغيير رنگ ميوه‌ها ي بريده شده مثل سيب و قند شدن روغن چيست؟

36- افزايش كلسترول ، احتمال ابتلاء به چه بيماريهايي را افزايش مي‌دهد و نيز نقش چربيها را در بدن بنويسيد؟

37- در بدن انسان براي هر يك از موارد زير نقشي را بنويسيد؟

الف‌)كلسيم        ب‌)آهن      ج ‌) ويتامينA         د) ويتامينC

38- چرا مصرف روغن هاي گياهاي بهتر است؟

39- از افزودني هاي غذايي محافظت كننده‌ها چه نقشي دارند؟

40- از ويتامينهاي محلول در چربي دو مثال بزنيد؟

41- الف‌- قند موجود در شكر چه نام دارد.

ب‌- بيماري خشكي و ضخيم شدن قرينه چشم چه نام دارد؟

42- الياف چيست و بيشتر در كدام گروه از غذاها وجود دارد؟

43- كم خوني يا آنمي چگونه ايجاد مي شود علايم اين بيماري را بنويسيد؟

44- از دو افزودني غذايي گلوتامات‌مونوسديم و سيكلامات هر يك به چه منظوري استفاده مي شود؟

45- آيا كلسترول اساساً ماده مضري است ؟ توضيح دهيد.

46- چرا هويج براي سلامتي ما مفيد است؟

47- مصرف هر يك از موارد زير چه عوارضي براي بدن انسان دارد.

الف‌- سيكلامات‌ها      ب‌- مصرف بيش از حد ويتامين D

48- چرا پس از پخته شدن آميلوپلاست، گوارش آن آسانتر است؟

 
منبع زیست شناسی گناباد

فهرست برخي از پايگاههاي اينترنتي مفيد جهت استفاده دانش آموزان عزیز

فهرست برخي از پايگاههاي اينترنتي مفيد جهت استفاده دانش آموزان عزیز

 و  دبيران محترم زيست شناسي

عنوان

آدرس

زيست شناسي دائره المعارف ويكي پديا

http://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Biology

ديدن، شنيدن وبوييدن

http://www.hhmi.org/senses

گالري گرافيكهاي زيست شناسي

http://www.accessexcellence.org/RC/VL/GG

تصاویر جالبی از طبیعت گیاهان و حشرات

http://gaia.flemingc.on.ca/~pbell/patho.htm

انواع آب و هوا و مناطق زیستی

http://www.mbgnet.net

باغ وحش میکروب‌ها

http://commtechlab.msu.edu/sites/dlc-me

یک گالری از تصاویر

http://www.arkive.org

انتخاب طبیعی

http://130.88.13.174

آلرژي

http://www.allallergy.com

سرچشمه ژنتیک

http://www.geneticorigins.org/geneticorigins

یک کتاب الکترونیکی درباره فتوسنتز

http://web.mit.edu/esgbio/www/ps/psdir.html

شمارنده کربوهیدرات

http://www.carbohydrate-counter.org

سلول و کروموزوم

http://www.cellandchromosome.com

مرجع اطلاعاتی کروموزوم‌های انسانی

http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/launchpad

مرجع اطلاعاتی حالات نادر و کمیاب در علم ژنتیک

http://www.kumc.edu/gec/support

کتابخانه دیجیتالی قارچ‌شناسی

http://mycology.cornell.edu

مرجع اطلاعاتی ویروس HIV

http://www.hiv.lanl.gov/content/index

درباره چرخه حیات در طبیعت

http://tolweb.org/tree

مرجع اطلاعاتی تخصصی درزمینه قلب

http://www.heartinfo.org

مطالب آموزشی و اطلاعاتی درباره خون انسان

http://sln.fi.edu/biosci/blood/blood.html

مرجع اطلاعاتی و آموزشی پیرامون مغز

http://www.med.harvard.edu/AANLIB/home.html

مرجع اطلاعاتی درباره حشرات

http://www.insects.org

مجموعه لينك هايي به پایگاههاي اطلاع‌رسانی تخصصی زیست‌شناسی

http://danesh.bizhat.com/BioScience/Biology.htm

گرافيك هاي آموزشي

http://www.edugraphics.net

بازدیدعلمی دبیران زیست شناسی استان  ازباغ گیاه شناسی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی اگرگان

بازدیدعلمی دبیران زیست شناسی استان  ازباغ گیاه شناسی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان امروز به تاریخ 24/1/86 به همت گروه زیست شناسی استان گلستان انجام شد.

در این بازدید که حدود 26 -27 نفر از همکاران حظور داشتند که از میان حدود 16 نفر ازشهرستان گنبد کاووس بودند و بقیه ،اعضای گروه زیست شناسی به همرا یکی دو نفر از سایر شهرستان های شرق استان گلستان بودند. باغ گیاهشناسی درمنطقه ای بسیار با صفا در دامنه شمالی رشته کوه البرز  قرار دارد.این بازدید  در هوای بارانی ونسبتاًسرد ولی مطلوب  انجام شد، و همکاران اطلاعات بسیار مفیدی از این بازدیدعلمی که توسط یکی از اساتید دانشگاه ارائه شد،بدست آوردند . همکاران پس از پایان این بازدی علیرغم هوای بارانی احساس رضایت داشتند.

لازم است از گروه زیست شناسی مخصوصاً آقای اسفندیاری  در مورد برگزاری اینگونه بازدید های علمی کمال تشکر را داشته باشیم و برای ایشان آرزوی موفقیت در کار هایشان را نماییم .

انشاا... در سال جاری نیز اینگونه گرد همایی های علمی ادامه داشته باشد. باغ گیاهشناسی دانشگاه گرگان

تصویب موضوعات اساسی برنامه جدید زیست شناسی

  نوشته : گروه زیست شناسی دفتر تالیف
   
 

علاقمندان می توانند نظرات و پیشنهادات خود
در باره ی موضوعات برنامه جدید را برای گروه ارسال کنند.

  موضوعات اساسی برنامه ی جدید درس زیست شناسی در شورای برنامه ریزی
گروه تصویب شد. هفتمین جلسه ی شورای برنامه ریزی درس زیست شناسی
در تاریخ 29/11/1385برگزار شد. دراین جلسه کار بررسی و اصلاح عناوین
موضوعات اساسی پیشنهادی برای برنامه ی جدید پایان یافت . در مرحله ی
بعد این عناوین در دوره ی چهار ساله توزیع و سازماندهی خواهند شد.

موضوعات اساسي

باتوجه به بررسي‌هاي به‌عمل آمده در حوزه‌ي درس زيست‌شناسي، نيازهاي فردي و اجتماعي، سياست‌هاي جاري و آتي كشور و مطالعات تطبيقي و تجربيات گذشته، موضوعات اساسي كه در برنامه‌ي زيست‌شناسي مورد توجه قرار مي‌گيرند، عبارت‌اند از:

زيست‌شناسي جانوري
•سلول جانوری
•سازمان‌بندي سلول‌ها ( بافت ها )
•گوارش
•گردش مواد
•تنفس
•دفع
•هماهنگی و ارتباط
•دفاع بدن
•توليد مثل
•رشد و نمو
•حركت

تغذيه
•مواد غذايي ضروری
•تغذيه‌ي سالم
•بيماري‌هاي مربوط به تغذيه
•ورزش و تغذيه

بوم‌شناسي و محیط زیست
•تنوع زيستی و روابط جانداران
•تراز های بوم شناختی
•منابع طبيعي
•نقش انسان در محيط زيست
•پویایی جمعیت ها
•مشكلات زيست‌محيطي عمده‌ي جهان و ایران
•توسعه پایدار و محیط زیست

بهداشت و تندرستي
•بهداشت فردي
•بهداشت عمومي
•علل و عوامل بيماري‌ها
•راه‌هاي پيشگيري از بيماري‌ها
•بیماری های شایع

علم زیست شناسی
•تاریخچه ی علم زيست‌شناسي
•زيست‌شناسي و روش علمي
•آشنایی با زیست شناسان ایران اسلامی و جهان
•کاربرد های زیست شناسی

زيست‌شناسي گياهي
•سلول گياهي
•تشریح وریخت شناسی گیاهی
•تغذيه‌ي گياهي
•گردش مواد در گياهان
•توليد مثل گیاهان
•رشد ونمو گياهان
•تنظیم کننده های شیمیایی رشد
•متابولیسم گیاهی (فتوسنتز، تنفس سلولي و تخمير)
•نقش گیاهان در زندگی انسان

ژنتيك پایه
•قوانين مندل
•وراثت مونوهيبريد
•وراثت دي هيبريد
•كروموزوم و وراثت
•استثناءها و گسترش اصول مندل
•صفات وابسته به کروموزوم جنسی
•جدا نشدن كروموزوم‌ها
•پيوستگي ژن‌ها
•نوتركيبي
•كراسينگ‌اور
• جهش ها
•وراثت برون هسته‌اي (سيتوپلاسمي)
- اپی ژنتيک
•ژنتيک ا نسانی ومشاوره ی ژنتيک

زيست‌شناسي سلولي و مولكولي
•تركيبات آلي
•سلول (پروکاریوت و یوکاریوت)
- ساختار و کنش
•ترابری مواد
•تقسيم میتوز
•تقسيم ميوز
•چرخه‌ي سلول
•همانندسازي DNA
•رونويسي
•پروتئين‌سازي

رفتارشناسی
•وراثت و رفتار
•يادگيري
•اكولوژي رفتار
پيدايش حيات و تغيير گونه‌ها
•شكل‌گيري حيات
•پيدايش جانداران
•انتخاب طبيعي
•تئوري تغيير و تحول گونه‌ها
•شواهد تغيير گونه‌ها
•مثال‌هايي از تغيير گونه‌ها
•خزانه‌ي ژني در جمعيت
• ژنتیک جمعیت
•مكانيسم‌هاي گونه‌زايي

رده بندی جانداران
•تاريخچه واهمیت
•نامگذاري دواسمي
•كليدهاي شناسايي
•سطوح رده‌بندي
•معرفي گروه‌هاي عمده‌ي جانداران
•تنوع زیستی ایران

فناوري زيستي و مهندسي ژنتيك
•تاريخچه‌ي فناوري زيستي
•مهندسي ژنتيك
•پروژه‌ي ژنوم انساني
•شبيه‌سازي
•سلول‌هاي بنيادي
•معرفي فناوري نانو

سایت ها و وبلاگ های حوز ه ی علوم زیستی